OER-Fortbildung „Freie Lizenzen in der Bildungsarbeit“

OER-Fortbildung „Freie Lizenzen in der Bildungsarbeit“

open education

Das Potential von Freien Bildungsressourcen ist in Bildungseinrichtungen vielfach noch nicht bekannt. Vielfach haben wir darüber in der letzten Zeit bereits berichtet im Vorfeld und auf der OER-Konferenz 2013. Doch die OER-Konferenz war erst der Anfang (Open Educational Ressources). Die Agentur Mediale Pfade hat eine Fortbildung für LehrerInnen und andere MultiplikatorInnen erarbeitet, um über Freie Inhalte in der Bildungsarbeit aufzuklären. An fünf Terminen sollen dabei etwa 60 TeilnehmerInnen in Geschichte und Philosophie von sowie im Umgang mit Freien Bildungsressourcen geschult werden. 

Im Juni 2013 entschied die Medienanstalt Berlin-Brandenburg, das Projekt “Freie Lizenzen in der Bildungsarbeit” vonMediale Pfade – Agentur für Medienbildung als eines von fünf OER-Projekten im Rahmen des Förderschwerpunktes zu“Freien Bildungsmaterialien im Internt” zu fördern. Partner unseres Projekts ist Wikimedia Deutschland, die uns mit Expertise und Materialien unterstützt haben. Bei den Fortbildungen werden die Teilnehmenden unter anderem zu folgenden Themenbereichen geschult: Möglichkeiten und Chancen von OER; Verstehen, Finden und Auszeichnen freier Lizenzen; Beispiele und Nutzung von OER-Plattformen/-Portalen; eigenes Erstellen von OER; Methoden der gemeinsamen Arbeit an OER sowie Qualitätssicherung und Weiterentwicklung. Ziel ist es, mit unserem Projekt durch die Auswahl der veranstaltenden Orte und die Bewerbung insbesondere auch den außerschulischen Bildungsbereich zu OER zu erreichen. Zur Veranstaltungswebseite und Anmeldung: http://oe.medialepfade.de

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erstes internationales Jugend-BarCamp zu ePartizipation erfolgreich

erstes internationales Jugend-BarCamp zu ePartizipation erfolgreich

ePartizipation

Dank einem breiten Partnernetzwerk rund um youthpart und WienXtra und einer Förderung durch EU – Jugend in Aktion konnten sich am vergangenen Wochenende rund 70 Jugendiche aus 7 Nationen versammeln, um 3 Tage angeregt über ePartizipation und Demokratie zu diskutieren.

Dr. Anja Gebel und Daniel Seitz von Mediale Pfade durften die Veranstaltung moderieren und konnten sich so von der tollen Atmosphäre und den engagierten jungen Europäern inspirieren lassen. Die vielfältigen Themen werden im Sessionplan deutlich, die angeregten Diskussionen zeichnen sich auch im Twitter-Stream (#ybcvie war sogar Trending topic im Gastgeberland) ab. Im Sessionplan sind auch die Dokumentationen verlinkt, so können alle Inhalte nachvollzogen werden. Die nächsten Tage folgt auch noch eine Videodokumentation der Veranstaltung.

Anlässlich des youthbarcamps haben Ikosom und Mediale Pfade nochmals den Leitfaden Jugend-BarCamps überarbeitet und in einer deutschen und einer englischen Fassung veröffentlicht – kompakt finden Sie alle Informationen auf der neuen Projekt-Website zu Jugend-BarCamps: jbc.medialepfade.de

Jugendbeteiligung online stärken – Fachtag mit Barcamp

Jugendbeteiligung online stärken – Fachtag mit Barcamp

ePartizipation Medienbildung

Am 13.6. findet im Medieninnovationszentrum Babelsberg ein Fachtag mit Barcamp zum Thema ePartizipation statt.
Mediale Pfade organisiert den Fachtag und konzipiert gemeinsam mit den Veranstaltern Stiftung Demokratische Jugend, LAG Multimedia Brandenburg und youthpart.

Wir laden alle interessierten herzlich ein, der Tag verspricht sehr spannend zu werden:

Ein Fachtag mit BarCamp zum Thema “Jugendbeteiligung online stärken”, für Fachkräfte aus den Bereichen Jugendarbeit, Schule, Jugendverbandsarbeit sowie Jugend- und Netzpolitik

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Jugend-Barcamps – ein Format selbstgestalteten Lernens

Jugend-Barcamps – ein Format selbstgestalteten Lernens

ePartizipation

„Unter dem Blickwinkel des selbstgestalteten Lernens beschreiben Daniel Seitz und Eike Rösch das Format des Barcamps als eine Form von Partizipation. Vor allem zeichnet sich dieses Format dadurch aus, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mitgestalten können und ihre Beiträge eine tragende Säule der Veranstaltung darstellen.“

So beschreibt die Einleitung zur GMK-Schriftenreihe, „Partizipation und Engagement im Netz – Neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik“ den Artikel „Jugend-Barcamps – ein Format selbstgestalteten Lernens“ von Eike Rösch und Daniel Seitz. Der Artikel des im kopaed-Verlag veröffentlichten Bands zu ePartizipation und Medienpädagogik ist nun unter CC veröffentlicht und kann hier downgeloaded werden.

Die anderen drei Artikel, die bereits unter CC veröffentlicht wurden, sind hierhier und hier zu finden.

Creative Commons Lizenzvertrag
Jugend-Barcamps – ein Format selbstgestalteten Lernens von Eike Rösch und Daniel Seitz steht unter einer Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz.

 

 

partizipation_seitz_roesch

Podcast Mediale Pfade

Podcast Mediale Pfade

Medienbildung open education

Heute geht eine neue Podcast-Serie von uns an den Start:

Das ganze Jahr reist Daniel Seitz durch das Land und begegnet dabei spannenden Menschen, darunter vielen MedienpädagogInnen.
Diese Begegnungen werden nun in kurzen Statements festgehalten und so auch die medienpädagogische Entwicklung und der Zeitgeist dokumentiert.

Ein spontanes, kurzweiliges Format.

Sie finden alle Folgen auf youTube, im Weblog, zum abonnieren als Audio-Feed, Video-Feed auf youTube oder demnächst auf iTunes.