Code-Literacy-Förderung durch Jugend hackt

Code-Literacy-Förderung durch Jugend hackt

open education

Die Förderung von Code-Literacy steckt in Deutschland noch in den Kinderschuhen.

Das Projekt “Jugend hackt” nimmt sich dem Thema in Form eines “Jugend-Hackathons” seit 2013 an. Hier möchten wir die Evaluations-Ergebnisse [Befragung und Auswertung als open data] vorstellen und Hinweise für die Medienpädagogik geben.

Die Evaluation orientierte sich an den Zielen der Veranstaltung und überprüfte deren Realisierung mit Hilfe psychologischer Konstrukte. Im Folgenden werden deshalb die Ziele und dafür verwendeten Methoden kurz skizziert und mit den jeweiligen Evaluationsergebnissen verknüft.

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Lets Play Panel mit PietSmiet beim Gamefest

Lets Play Panel mit PietSmiet beim Gamefest

Games

Im Rahmen der International Gamesweek veranstalten wir ein Panel zu Lets Plays:

Wie kaum ein anderes Format haben sich in den letzten Jahren Let’s Play Videos an die Spitze der Beliebtheitsskala im Internet katapultiert. Den bekanntesten Let’s Playern folgen auf ihren Kanälen Millionen begeisterter Zuschauer. Angefangen haben die YouTube-Stars vor wenigen Jahren als ganz normale Spieler, die ihre Spielerlebnisse mit einfachsten Mitteln aufgezeichnet und online gestellt haben. Die Gesprächsrunde gibt Einblicke in den Alltag von Let´s Play-Fansund eines Let’s Play Stars und geht der Frage nach, welche Möglichkeitenes gibt, selber aktiv und kreativ zu werden.

Teilnehmer sind Peter Smits, einer der bekanntesten Deutschen Let’s Player und zwei Jugendliche, die selber schon medial aktiv sind.
Moderiert wird die Gesprächsrunde von dem Medienpädagogen Daniel Seitz von mediale pfade.de.

Die Gesprächsrunde wird vom Computerspielemuseum und der Stiftung Digitale Spielekultur als Bestandteil des Gamefestes am Computerspielemuseum 2015 im Rahmen der INTERNATIONAL GAMES WEEK BERLIN veranstaltet. Sie wird gefördert vom Medienboard Berlin-Brandenburg.

Mehr Informationen und Eintrittskarten gibt es beim Gamefest.

we are makers #07 – VR virtual reality

we are makers #07 – VR virtual reality

open education

Einmal im Monat lädt mediale pfade MedienpädagogInnen und medienpädagogisch Interessierte ein, um gemeinsam neue Themen zu erschließen und deren Relevanz für die medienpädagogische Praxis zu diskutieren – die nächste Veranstaltung steht ganz im Zeichen der „virtual reality“.

Einladungstext:

we are makers – im Alltag gerät dieses Machen und Ausprobieren nur manchmal in den Hintergrund. Deswegen laden wir ab sofort regelmässig zu einem lockeren Treffen ein, bei dem das Selbermachen im Vordergrund steht. Von 3D-Druck, makey-makey über Drohnen, littlebits bis hin zu laser-cutten wollen wir uns den verschiedensten DIY-Themen widmen und deren Übertragbarkeit auf die medienpädagogische Praxis erproben.

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BarCamp-Workshop für Fachkräfte und Jugendliche

BarCamp-Workshop für Fachkräfte und Jugendliche

ePartizipation

ePartizipation – Inklusion – Barrierefreiheit – Wie kann ich diese Begriffe zusammen fu?hren und in der Jugendkulturarbeit erfolgreich umsetzen? Nutzen Sie unser Projekt „KombiSchulung eKultur, um die Methode Jugendbarcamp kennen zu lernen, um mit Fachkra?ften die Begriffe zu diskutieren und um sich technisches Know-How anzueignen. Daru?ber hinaus wird auf der Fortbildung vermittelt, wie durch Sie/Ihre Institution die Organisation eines Jugendbarcamps in der Rolle des/der Unterstu?tzer_in begleitet werden kann.
Parallel zur Fachkra?fteschulung werden Jugendliche/junge Erwachsene durch die KombiSchulung in die Lage versetzt, selbst ein Jugendbarcamp zu planen, durchzufu?hren und andere Jugendliche dahingehend anzuleiten.

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